diff --git a/readme.md b/readme.md
index a614b89..a0290af 100644
--- a/readme.md
+++ b/readme.md
@@ -2,22 +2,24 @@
 
 ## Aufbau der Veranstaltung
 
-| Woche | Motto                                      | Themen                                                | Kapitel            |
-|-------|--------------------------------------------|-------------------------------------------------------|--------------------|
-| 1     | Auffrischen, einchecken und loslegen       | Auffrischung                                          | [1][1]             |
-| 2     | Wie Julius Caesar  programmieren           | JUnit, JavaDoc, Programmierstil, Pakete, Module, JARs | [2][2], [3][3]     |
-| 3     | Erben und vererben                         | Vererbung, Überladen, Verdecken, Konstruktoren        | [4][4]             |
-| 4     | Verhaltenstherapie für Klassen             | Überschreiben, Polymorphie, static, final             | [4][4]             |
-| 5     | Mit Interfaces geht es noch abstrakter     | Interfaces, abstrakte Klassen, SOLID, STUPID          | [5][5]             |
-| 6     | Wer sortiert, muss trotzdem suchen         | Suchen, Sortieren, Regex                              | [6][6]             |
-| 7     | Geschenkverpackungen und andere Feinheiten | Object, Wrapper, Optional, Enums, Records             | [7][7], [8],[8]    |
-| 8     | Wenn es mal schief geht, Ausnahmen         | Exceptions, try, catch                                | [9][9]             |
-| 9     | Rein oder raus, die Daten müssen fließen   | Input/Output mit Streams und Reader/Writer            | [10][10]           |
-| 10    | One size fits all, mit generischen Typen   | Generische Typen, Wildcards                           | [11][11]           |
-| 11    | Matroschka-Klassen                         | Geschachtelte Klassen, Lambdas                        | [12][12]           |
-| 12    | Daten brauchen Struktur                    | Abstrakte Datentypen                                  | [13][13]           |
-| 13    | Objekte sammeln                            | Collections und Streams                               | [14][14], [15][15] |
-| 14    | Parallel läuft es schneller                | Threads, Probleme der Threadprogrammierung            | [16][16]           |
+Die folgende Tabelle zeigt Ihnen die Themen der Woche und welche Kapitel Sie bis wann vorbereitet haben müssen.
+
+| #  | Motto                                      | Themen                                                | Kapitel            | bis  |
+|----|--------------------------------------------|-------------------------------------------------------|--------------------|------|
+| 1  | Auffrischen, einchecken und loslegen       | Auffrischung                                          | [1][1]             |      |
+| 2  | Wie Julius Caesar  programmieren           | JUnit, JavaDoc, Programmierstil, Pakete, Module, JARs | [2][2], [3][3]     | 19.3 |
+| 3  | Erben und vererben                         | Vererbung, Überladen, Verdecken, Konstruktoren        | [4][4]             | 26.3 |
+| 4  | Verhaltenstherapie für Klassen             | Überschreiben, Polymorphie, static, final             | [4][4]             | 02.4 |
+| 5  | Mit Interfaces geht es noch abstrakter     | Interfaces, abstrakte Klassen, SOLID, STUPID          | [5][5]             | 10.4 |
+| 6  | Wer sortiert, muss trotzdem suchen         | Suchen, Sortieren, Regex                              | [6][6]             | 16.4 |
+| 7  | Geschenkverpackungen und andere Feinheiten | Object, Wrapper, Optional, Enums, Records             | [7][7], [8][8]     | 23.4 |
+| 8  | Wenn es mal schief geht, Ausnahmen         | Exceptions, try, catch                                | [9][9]             | 01.5 |
+| 9  | Rein oder raus, die Daten müssen fließen   | Input/Output mit Streams und Reader/Writer            | [10][10]           | 07.5 |
+| 10 | One size fits all, mit generischen Typen   | Generische Typen, Wildcards                           | [11][11]           | 14.5 |
+| 11 | Matroschka-Klassen                         | Geschachtelte Klassen, Lambdas                        | [12][12]           | 21.5 |
+| 12 | Daten brauchen Struktur                    | Abstrakte Datentypen                                  | [13][13]           | 04.6 |
+| 13 | Objekte sammeln                            | Collections und Streams                               | [14][14], [15][15] | 11.6 |
+| 14 | Parallel läuft es schneller                | Threads, Probleme der Threadprogrammierung            | [16][16]           | 18.6 |
 
 
 ## Assignments