Update of exercises
Thomas Smits
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# Assignment: Interviews
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# Assignment: Making-Kurse im Moodle absolvieren
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📆 **Fällig: 13.10.2026** 📆
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📆 **Fällig: 03.11.2026** 📆
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*Führen Sie Interviews mit Nutzern/Betroffenen, um deren Problem und Bedürfnisse besser zu verstehen.*
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Als Vorbereitung auf die Workshops im maker.space müssen Sie die entsprechenden Kurse im Moodle absolvieren.
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## Beschreibung
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## Beschreibung
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Ziel dieses Assignments ist es, die Nutzergruppen durch Interviews besser zu verstehen.
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Melden Sie sich **jetzt sofort** im Moodle für den Kurs [maker.space](https://moodle.hs-mannheim.de/course/view.php?id=5259) an und folgen Sie den Anweisungen im Kurs.
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Dieser Schritt wird Ihnen helfen, deren versteckte Bedürfnisse im Hinblick auf die Challenge zu identifizieren. Die Bedürfnisse sind eine wichtige Inspirationsquelle und werden Ihnen helfen, die Design Challenge in eine handhabbare Problemdefinition zu überführen.
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Bearbeiten Sie die Kurse des maker.spaces zum Thema **3D-Drucker** und **Lasercutter**.
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### Interviews
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Der erfolgreiche Abschluss ist Voraussetzung für die Workshops, die in Präsenz stattfinden. **Fangen Sie also rechtzeitig an**, damit Sie bis zur Deadline fertig sind.
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Auch wenn Sie selbst Teil der Nutzergruppe sind, werden Sie durch Interviews weitere wichtige Erkenntnisse zu Ihrer Nutzergruppe gewinnen. Überlegen Sie sich dazu im gesamten Team Fragen, die hierzu zielführend sind. Erfassen Sie die Fragen in einem Interviewleitfaden, sodass die Interviews alle nach einem ähnlichen Muster ablaufen, auch wenn Sie von unterschiedlichen Teammitgliedern geführt werden.
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Bei der Erstellung des Interviewleitfadens helfen Ihnen folgende Überlegungen:
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* Was würden Sie in Bezug auf den Nutzer im Hinblick auf die Challenge gerne besser verstehen?
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* Welche Annahmen haben Sie bezüglich der Frustrationsquellen oder Motive der Nutzer?
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* Was würden Sie gerne über deren Aktivitäten wissen?
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* Wie könnten Sie die Konversation beginnen?
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* Wie im Laufe des Gesprächs spezifischer werden?
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Führen Sie diese Interviews jeweils im Team _zu zweit_. Ein Gruppenmitglied stellt die Fragen, ein anderes notiert die Antworten. Tragen Sie die _wichtigsten Erkenntnisse_ aller Interviews im gesamten Team zusammen. Vorzugsweise an einer Pinnwand. Bereiten Sie sie so auf, dass sie für den weiteren Projektverlauf nicht verloren gehen. Heben Sie besonders aussagekräftige oder überraschende _Zitate_ hervor. Welche Erkenntnisse leiten Sie aus diesen ab? Wie genau Sie die Information aufbereiten, ist Ihnen überlassen. Denken Sie bei der Bearbeitung noch nicht an die Lösung, die sie bauen wollen, sondern versuchen Sie explizit den Problemraum besser zu verstehen.
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Machen Sie sich zur Zusammenfassung der Interview-Ergebnisse Notizen zu folgenden Fragen:
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* Welche Bedürfnisse haben Sie für die Nutzer herausgefunden?
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* Warum ist es wichtig diese im Hinblick auf unsere Challenge zu adressieren?
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* Wie haben Sie diese herausgefunden?
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* Welche Punkte in Bezug auf den Nutzer sind noch offen und sollten noch weiter untersucht werden?
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* Gibt es verschiedene Arten von Nutzern? Also verschiedene Nutzertypen?
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_Als kleine Übung führen Sie jeweils ein Interview mit einem Mitglied der anderen beiden Gruppen._
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## Ergebnisse/Abgaben
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## Ergebnisse/Abgaben
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* Mindestens **6 Interviews** mit Personen, die nicht an CBM teilnehmen; verschiedene Zielgruppe.
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* Anmeldung im Moodle im maker.space-Kurs
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* Eine **Kurzzusammenfassung** dessen, was sie daraus gelernt haben.
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* Abschluss der Schulungen im Moodle bis 3.11
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- Reflektieren Sie Ihre Art der Nutzerbefragung.
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- Was lief gut, was würden Sie das nächste Mal besser machen?
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- Was haben Sie bereits über die Bedürfnisse gelernt?
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* **Nach einer Woche** müssen Sie in der Veranstaltung bereits einen **Zwischenstand präsentieren**, also fangen Sie sofort an.
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## Methodische Hilfestellung/Literatur
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[Design Thinking Bootcamp Bootleg](https://dschool.stanford.edu/resources/the-bootcamp-bootleg) (Download Bereich)
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* Interview Preparation (S. 3ff.)
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Before Width: | Height: | Size: 27 KiB After Width: | Height: | Size: 27 KiB |
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Before Width: | Height: | Size: 882 KiB After Width: | Height: | Size: 882 KiB |
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# Assignment: Making-Kurse im Moodle absolvieren
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# Assignment: Interviews
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📆 **Fällig: 03.11.2026** 📆
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📆 **Fällig: 13.10.2026** 📆
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Als Vorbereitung auf die Workshops im maker.space müssen Sie die entsprechenden Kurse im Moodle absolvieren.
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*Führen Sie Interviews mit Nutzern/Betroffenen, um deren Problem und Bedürfnisse besser zu verstehen.*
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## Beschreibung
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## Beschreibung
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Melden Sie sich **jetzt sofort** im Moodle für den Kurs [maker.space](https://moodle.hs-mannheim.de/course/view.php?id=5259) an und folgen Sie den Anweisungen im Kurs.
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Ziel dieses Assignments ist es, die Nutzergruppen durch Interviews besser zu verstehen.
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Bearbeiten Sie die Kurse des maker.spaces zum Thema **3D-Drucker** und **Lasercutter**.
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Dieser Schritt wird Ihnen helfen, deren versteckte Bedürfnisse im Hinblick auf die Challenge zu identifizieren. Die Bedürfnisse sind eine wichtige Inspirationsquelle und werden Ihnen helfen, die Design Challenge in eine handhabbare Problemdefinition zu überführen.
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Der erfolgreiche Abschluss ist Voraussetzung für die Workshops, die in Präsenz stattfinden. **Fangen Sie also rechtzeitig an**, damit Sie bis zur Deadline fertig sind.
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### Interviews
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Auch wenn Sie selbst Teil der Nutzergruppe sind, werden Sie durch Interviews weitere wichtige Erkenntnisse zu Ihrer Nutzergruppe gewinnen. Überlegen Sie sich dazu im gesamten Team Fragen, die hierzu zielführend sind. Erfassen Sie die Fragen in einem Interviewleitfaden, sodass die Interviews alle nach einem ähnlichen Muster ablaufen, auch wenn Sie von unterschiedlichen Teammitgliedern geführt werden.
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Bei der Erstellung des Interviewleitfadens helfen Ihnen folgende Überlegungen:
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* Was würden Sie in Bezug auf den Nutzer im Hinblick auf die Challenge gerne besser verstehen?
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* Welche Annahmen haben Sie bezüglich der Frustrationsquellen oder Motive der Nutzer?
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* Was würden Sie gerne über deren Aktivitäten wissen?
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* Wie könnten Sie die Konversation beginnen?
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* Wie im Laufe des Gesprächs spezifischer werden?
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Führen Sie diese Interviews jeweils im Team _zu zweit_. Ein Gruppenmitglied stellt die Fragen, ein anderes notiert die Antworten. Tragen Sie die _wichtigsten Erkenntnisse_ aller Interviews im gesamten Team zusammen. Vorzugsweise an einer Pinnwand. Bereiten Sie sie so auf, dass sie für den weiteren Projektverlauf nicht verloren gehen. Heben Sie besonders aussagekräftige oder überraschende _Zitate_ hervor. Welche Erkenntnisse leiten Sie aus diesen ab? Wie genau Sie die Information aufbereiten, ist Ihnen überlassen. Denken Sie bei der Bearbeitung noch nicht an die Lösung, die sie bauen wollen, sondern versuchen Sie explizit den Problemraum besser zu verstehen.
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Machen Sie sich zur Zusammenfassung der Interview-Ergebnisse Notizen zu folgenden Fragen:
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* Welche Bedürfnisse haben Sie für die Nutzer herausgefunden?
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* Warum ist es wichtig diese im Hinblick auf unsere Challenge zu adressieren?
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* Wie haben Sie diese herausgefunden?
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* Welche Punkte in Bezug auf den Nutzer sind noch offen und sollten noch weiter untersucht werden?
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* Gibt es verschiedene Arten von Nutzern? Also verschiedene Nutzertypen?
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_Als kleine Übung führen Sie jeweils ein Interview mit einem Mitglied der anderen beiden Gruppen._
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## Ergebnisse/Abgaben
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## Ergebnisse/Abgaben
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* Anmeldung im Moodle im maker.space-Kurs
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* Mindestens **6 Interviews** mit Personen, die nicht an CBM teilnehmen; verschiedene Zielgruppe.
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* Abschluss der Schulungen im Moodle bis 3.11
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* Eine **Kurzzusammenfassung** dessen, was sie daraus gelernt haben.
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- Reflektieren Sie Ihre Art der Nutzerbefragung.
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- Was lief gut, was würden Sie das nächste Mal besser machen?
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- Was haben Sie bereits über die Bedürfnisse gelernt?
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* **Nach einer Woche** müssen Sie in der Veranstaltung bereits einen **Zwischenstand präsentieren**, also fangen Sie sofort an.
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## Methodische Hilfestellung/Literatur
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[Design Thinking Bootcamp Bootleg](https://dschool.stanford.edu/resources/the-bootcamp-bootleg) (Download Bereich)
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* Interview Preparation (S. 3ff.)
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@ -7,5 +7,5 @@ Hier finden Sie die wöchentlichen Assignments für die Vorlesung Challenge Base
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| # | Ausgabe | Thema | Fällig am 📆 |
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| # | Ausgabe | Thema | Fällig am 📆 |
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| 1. | 30.09.2026 | [Gruppenname und Kommunikationsinfrastruktur](Assignment_001/readme.md) | **06.10.2026** |
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| 1. | 30.09.2026 | [Gruppenname und Kommunikationsinfrastruktur](Assignment_001/readme.md) | **06.10.2026** |
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| 2. | 30.09.2026 | [Interviews](Assignment_002/readme.md) | **13.10.2026** |
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| 2. | 30.09.2026 | [Making-Kurse im Moodle absolvieren](Assignment_002/readme.md) | **03.11.2026** |
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| 3. | 30.09.2026 | [Making-Kurse im Moodle absolvieren](Assignment_003/readme.md) | **03.11.2026** |
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| 3. | 30.09.2026 | [Interviews](Assignment_003/readme.md) | **13.10.2026** |
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